A continuación os dejamos el análisis que hicimos la semana pasada, en la hora teórica, de un vídeo didáctico.
1. Título y duración.
El título del vídeo es “Fluvi te enseña a cuidar el agua”. Tiene una duración de 3:57 minutos.
2. Posibles objetivo del vídeo.
El principal objetivo del vídeo principal objetivo de este vídeo es que los niños sean conscientes de la importancia de no malgastar el agua, y a su vez conozcan el ciclo hidrológico.
3. Función didáctica del vídeo.
La función didáctica es que el alumnado aprenda la importancia que tiene no desperdiciar el agua.
4. Contenidos, conceptos o ideas más importantes que se recogen.
Las ideas más importantes que se recogen hacer un uso responsable del agua, el ciclo hidrológico, la transpiración de las plantas.
5. Área de conocimiento apropiada para su uso.
El área de conocimiento apropiada para su uso es Ciencias de la Naturaleza
6. Enuncia una actividad para antes, una actividad para durante y una actividad para después de su exposición en clase.
1. Actividad previa. Que los niños y las niñas escriban sus propios “trucos” para no malgastar agua, los que practican en sus casas.
2. Actividad durante el vídeo. Que los/las niños/as apunten los consejos que da Fluvi para hacer un uso responsable.
3. Actividad tras el visionado del vídeo. Que los/las niños/as comenten si los consejos que da Fluvi formaban parte de su rutina diaria o no.
El título del vídeo es “Fluvi te enseña a cuidar el agua”. Tiene una duración de 3:57 minutos.
2. Posibles objetivo del vídeo.
El principal objetivo del vídeo principal objetivo de este vídeo es que los niños sean conscientes de la importancia de no malgastar el agua, y a su vez conozcan el ciclo hidrológico.
3. Función didáctica del vídeo.
La función didáctica es que el alumnado aprenda la importancia que tiene no desperdiciar el agua.
4. Contenidos, conceptos o ideas más importantes que se recogen.
Las ideas más importantes que se recogen hacer un uso responsable del agua, el ciclo hidrológico, la transpiración de las plantas.
5. Área de conocimiento apropiada para su uso.
El área de conocimiento apropiada para su uso es Ciencias de la Naturaleza
6. Enuncia una actividad para antes, una actividad para durante y una actividad para después de su exposición en clase.
1. Actividad previa. Que los niños y las niñas escriban sus propios “trucos” para no malgastar agua, los que practican en sus casas.
2. Actividad durante el vídeo. Que los/las niños/as apunten los consejos que da Fluvi para hacer un uso responsable.
3. Actividad tras el visionado del vídeo. Que los/las niños/as comenten si los consejos que da Fluvi formaban parte de su rutina diaria o no.
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